Costa, M. L. da . (2019) “PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES DO CAMPO: UM ESTUDO DE CASO ETNOGRÁFICO : Doi.org/10.29327/211653.5.3-10”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 5(3), p. 14. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/37 (Acessado: 22 dezembro 2024).