Nascimento, E. A. do e Silva, R. I. P. da (2026) “POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E ALFABETIZAÇÃO DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: ENTRE A GARANTIA DO DIREITO E A EFETIVAÇÃO DA APRENDIZAGEM”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(9), p. 1–22. doi: 10.51891/rease.v12i9.30526.