Kormann, F., Silva, C. G. da e Trentin, V. B. (2026) “AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL SOB A PERSPECTIVA INCLUSIVA: UMA ANÁLISE DOCUMENTAL ENTRE ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO E PRODUÇÃO DE NORMALIDADES”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(9), p. 1–10. doi: 10.51891/rease.v12i9.30065.