Santos, G. M. F. dos e Silva, R. I. P. da (2026) “RELAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA: O PROCESSO DE INCLUSÃO E AS BARREIRAS (IM)PERCEPTÍVEIS PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA COM TEA NO AMBIENTE ESCOLAR”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(9), p. 1–16. doi: 10.51891/rease.v12i9.29607.