Melo, A. S. de (2026) “O ENSINO-APRENDIZAGEM À LUZ DA EPISTEMOLOGIA DA COMPLEXIDADE: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA A EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(8), p. 1–16. doi: 10.51891/rease.v12i8.29529.