Pinto, W. M. e Montenegro, R. K. A. (2026) “PLATAFORMAS DIGITAIS, AUTONOMIA DOCENTE E FORMAÇÃO CRÍTICA: DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS DA EDUCAÇÃO PÚBLICA”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(8), p. 1–17. doi: 10.51891/rease.v12i8.29500.