Almeida, A. de e Silva, D. da (2026) “DA INCLUSÃO PREVISTA À EXCLUSÃO VIVIDA: REFLEXÕES SOBRE OS ESTUDANTES INVISIBILIZADOS NA SALA DE AULA”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(8), p. 1–16. doi: 10.51891/rease.v12i8.29337.