Corrêa, N. de L., Oliveira, E. S. de e Libório Filho, J. da M. (2026) “CONTRIBUIÇÕES DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL PARA O PLANEJAMENTO DOCENTE COM METODOLOGIAS ATIVAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA (RSL)”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(8), p. 1–18. doi: 10.51891/rease.v12i8.29307.