Pires, M. K. M. e Silva, R. I. P. da (2026) “INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: POTENCIALIDADES E DESAFIOS DAS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(7), p. 1–12. doi: 10.51891/rease.v12i7.29260.