Barbosa, O. L. B. de M., Silva, W. G. da e Almeida, S. dos S. de (2026) “ANDRAGOGIA E METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DA ABORDAGEM POLICIAL: A MEDIAÇÃO DOCENTE COMO ELO CRÍTICO ENTRE INOVAÇÃO PEDAGÓGICA E DIREITOS HUMANOS”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(8), p. 1–29. doi: 10.51891/rease.v12i8.29211.