Boaventura, F. S. R. (2026) “INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL GENERATIVA NO ENSINO MÉDIO: USO INDEVIDO, PLÁGIO E DESAFIOS PEDAGÓGICOS PARA A FORMAÇÃO CRÍTICA”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(8), p. 1–16. doi: 10.51891/rease.v12i8.28290.