França, V. M. C. de, Pires, E. V. e Coutinho, F. C. (2026) “PRÁTICAS INCLUSIVAS: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SOBRE PERSPECTIVAS E DESAFIOS NO ENSINO DE QUÍMICA”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(6), p. 1–12. doi: 10.51891/rease.v12i6.27935.