Santos, K. M. dos, Shaw, G. S. L. e Almeida, S. A. L. de (2026) “EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE ESTUDANTES COM TEA: DESAFIOS DOCENTES E PRÁTICAS EMANCIPATÓRIAS NO SEMIÁRIDO BRASILEIRO”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(8), p. 1–18. doi: 10.51891/rease.v12i8.27820.