Silva, A. R. S. da (2026) “A ESCOLA REGULAR FRENTE À INCLUSÃO DO ALUNO SURDO: ESPAÇOS, LINGUAGEM E GESTÃO”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(5), p. 1–12. doi: 10.51891/rease.v12i5.26773.