Gadelha, G. G. R. S. e Mota, F. F. (2026) “ESTRATÉGIAS DE INTEGRAÇÃO TEÓRICO-PRÁTICA NO ENSINO: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE MONITORIA ACADÊMICA”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(5), p. 1–13. doi: 10.51891/rease.v12i5.26261.