Santos, S. S. dos e Silva, R. I. P. da (2026) “INVESTIGAÇÕES SOBRE ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS PARA A EFETIVA PARTICIPAÇÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E TRANSTORNOS DO NEURODESENVOLVIMENTO (TDAH E TEA) EM TURMAS REGULARES”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(5), p. 1–9. doi: 10.51891/rease.v12i5.25929.