Luz, R. G. (2026) “QUIZMATH: UMA FERRAMENTA EDUCACIONAL INCLUSIVA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA A ALUNOS SURDOS”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(5), p. 1–10. doi: 10.51891/rease.v12i5.25906.