Ramos, H. C. do P. (2026) “TRANSFORMAÇÃO PEDAGÓGICA: O PAPEL DO PROFESSOR NAS METODOLOGIAS ATIVAS E OS DESAFIOS ENTRE ENSINAR E APRENDER”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(4), p. 1–14. doi: 10.51891/rease.v12i4.25846.