Silva, M. C. B. da e Aguiar, T. P. (2026) “ NEUROCIÊNCIA EDUCACIONAL E TECNOLOGIA: IMPACTOS COGNITIVOS DAS TELAS SOBRE A LEITURA”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(4), p. 1–9. doi: 10.51891/rease.v12i4.25779.