Lucas, S. C. frança (2026) “O BRINCAR COMO EIXO ESTRUTURANTE DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO, SOCIAL E EMOCIONAL”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(4), p. 1–11. doi: 10.51891/rease.v12i4.25671.