Silva, D. T. P. da (2026) “O DESAFIO DA INCLUSÃO DA CRIANÇA COM TRANSTORNO OPOSITOR DESAFIADOR (TOD) NA EDUCAÇÃO INFANTIL”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(4), p. 1–15. doi: 10.51891/rease.v12i4.25666.