Dutra, T. de A. (2026) “DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO CONTEXTO ESCOLAR: O PAPEL DO NEUROPSICOPEDAGOGO FRENTE À INCLUSÃO”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(3), p. 1–11. doi: 10.51891/rease.v12i3.25401.