Mattos, R. M. (2026) “ABORDAGEM STEAM E ENSINO POR INVESTIGAÇÃO: UMA EXPERIÊNCIA TRANSDICIPLINAR NO ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS PARA CRIANÇAS”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(3), p. 1–17. doi: 10.51891/rease.v12i3.25253.