Nicolau, G. R. (2026) “POLÍTICAS PÚBLICAS E ACESSIBILIDADE NAS ESCOLAS BRASILEIRAS: AVANÇOS E LIMITES NA GARANTIA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA E TRANSTORNOS DO NEURODESENVOLVIMENTO”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(3), p. 1–9. doi: 10.51891/rease.v12i3.24962.