Batista, J. P. B. e Silva, R. I. P. da (2026) “EDUCAÇÃO INCLUSIVA E TDAH NA ESCOLA PÚBLICA: DESAFIOS DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA O MANEJO COMPORTAMENTAL E PROMOÇÃO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(3), p. 1–9. doi: 10.51891/rease.v12i3.24961.