Buzetti, M. C. e Capellini, S. A. (2026) “ALFABETIZAÇÃO: MUDANÇAS CONCEITUAIS DE PROFESSORES DE ANOS INICIAIS APÓS FORMAÇÃO CONTINUADA”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(2), p. 1–13. doi: 10.51891/rease.v12i2.24649.