Silva, E. F. da (2026) “INTERDISCIPLINARIDADE: O USO DA EXPRESSÃO ARTÍSTICA E CULTURAL COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(3), p. 1–22. doi: 10.51891/rease.v12i3.24626.