França, M. G. B. de (2026) “INCLUSÃO DE SURDOS NOS ANOS INICIAIS: DESAFIOS E PERCEPÇÕES DO ENSINO DE LIBRAS EM FORTALEZA - CE”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(2), p. 1–23. doi: 10.51891/rease.v12i2.24381.