Ridolfi, L. F. (2026) “INCLUSÃO ESCOLAR DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID-19: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS, DESAFIOS E IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(2), p. 1–14. doi: 10.51891/rease.v12i2.24176.