Silva, C. S. S. e e Rabelo, J. da S. M. (2026) “FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: A IMPLEMENTAÇÃO DA COMUNICAÇÃO AUMENTATIVA ALTERNATIVA PARA ALUNOS COM TEA”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(2), p. 1–18. doi: 10.51891/rease.v12i2.24121.