Menga, J. B. (2026) “DESAFIOS PEDAGÓGICOS E CURRICULARES NO ENSINO DA BOTÂNICA: PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DO ENSINO SECUNDÁRIO EM ANGOLA”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(1), p. 1–15. doi: 10.51891/rease.v12i1.23882.