Silva, S. de S. e Silva, R. I. P. da (2025) “FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS: UM ESTUDO SOBRE A ATUAÇÃO DE PROFESSORES DIANTE DO AUMENTO DE ALUNOS COM LAUDOS MÉDICOS NA EMEB FERNANDO RODRIGUES DO CARMO – SANTANA/AP”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 11(11), p. 4400–4415. doi: 10.51891/rease.v11i11.22398.