Nascimento, E. A. do (2025) “PROTAGONISMO ESTUDANTIL E APRENDIZAGEM SOLIDÁRIA: UMA ANÁLISE QUALITATIVA EM AULAS DE MATEMÁTICA ”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 11(10), p. 2834–2847. doi: 10.51891/rease.v11i10.21567.