Lima, J. G. C. C. e Araújo, F. R. D. (2025) “EDUCOMUNICAÇÃO, PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E MULTILETRAMENTOS: CAMINHOS ESTRATÉGICOS PARA A PREPARAÇÃO DO ENEM”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 11(9), p. 4091–4104. doi: 10.51891/rease.v11i9.21272.