Lee, S. H. (2025) “MEDITAÇÃO COMO RECURSO PEDAGÓGICO QUALIFICADOR DO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM PARA OS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 11(9), p. 2459–2469. doi: 10.51891/rease.v11i9.21020.