Araujo, A. C. I. de (2025) “INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO POR MEIO DA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 11(9), p. 495–506. doi: 10.51891/rease.v11i9.20897.