Silva, E. M. da, Anjos, F. K. G. dos e Coutinho, D. J. G. (2025) “PLAY AS A PEDAGOGICAL TOOL IN THE INTERVENTION OF LEARNING DIFFICULTIES”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 11(8), p. 2561–2571. doi: 10.51891/rease.v11i8.20804.