Pinheiro, S. P. e Montenegro, R. K. A. (2025) “ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA INTEGRAR TECNOLOGIAS AO ENSINO DA MATEMÁTICA”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 11(8), p. 2995–3009. doi: 10.51891/rease.v11i8.20745.