Silva, G. A. da (2025) “A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A ALFABETIZAÇÃO DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 11(8), p. 2174–2189. doi: 10.51891/rease.v11i8.20674.