Cunha, L. C. de M. M. da e Guimarães, M. M. B. (2025) “DESAFIOS DA AVALIAÇÃO DO APRENDIZADO NO ENSINO FUNDAMENTAL II: UM ESTUDO DE CASO REALIZADO EM TRÊS ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO TENENTE LAURENTINO CRUZ/RN/BRASIL”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 11(8), p. 1334–1347. doi: 10.51891/rease.v11i8.20630.