Silva, M. A. da (2025) “O PROTAGONISMO INFANTIL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A ESCUTA ATENTA COMO CAMINHO PARA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 11(8), p. 999–1009. doi: 10.51891/rease.v11i8.20612.