Dias, E. G. e Dantas, H. de S. (2019) “RECORTE ANALÍTICO DO CURRÍCULO DAS ESCOLAS DO CAMPO: PROPOSTA E CONCEPÇÃO DA EDUCAÇÃO (NO) E (DO) CAMPO – DE UM MUNICÍPIO DO ESTADO DO CEARÁ”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 5(3), p. 67–79. doi: 10.51891/rease.v5i3.20430.