Barbosa, R. F. T. (2025) “A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: FORMAÇÃO DOCENTE, POLÍTICAS PÚBLICAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 11(7), p. 1887–1894. doi: 10.51891/rease.v11i7.20330.