Monteiro, G. C. dos S. (2025) “SCREENAGERS: O IMPACTO DA GERAÇÃO DIGITAL NO CONTEXTO EDUCACIONAL E OS DESAFIOS PARA PROFESSORES E ESCOLAS”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 11(6), p. 4601–4608. doi: 10.51891/rease.v11i6.20131.