Silva, D. S. e (2025) “O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA COMO INSTRUMENTO DE PROMOÇÃO DA EQUIDADE DE GÊNERO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 11(5), p. 2673–2693. doi: 10.51891/rease.v11i5.19174.