Barbosa, M. I. G. (2025) “MODELAGEM MATEMÁTICA E FORMAÇÃO OMNILATERAL – ESTUDO DE CASO SOBRE O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 11(5), p. 948–968. doi: 10.51891/rease.v11i5.19118.