Lima, M. S. G. de . y Pordeus , M. P. . (2021) « ITINERÁRIOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS: PLANEJAMENTO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE FORTALEZA-CEARÁ-BRASIL», Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 7(7), pp. 978–990. doi: 10.51891/rease.v7i7.1739.