Rabelo, G. R. F. (2024) “PRÁTICAS AVALIATIVAS E SEUS IMPACTOS NA FORMAÇÃO DOCENTE: UM ESTUDO SOB A PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 10(11), p. 6058–6078. doi: 10.51891/rease.v10i11.17201.