Bard, J. S. (2024) “A PESQUISA NA PRÁTICA DOCENTE COMO MECANISMO PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E EMANCIPATÓRIA NO CONTEXTO DE UMA ESCOLA DO CAMPO”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 10(11), p. 2487–2501. doi: 10.51891/rease.v10i11.16588.