Cotta, G. M. (2024) “PERSONALIZAÇÃO DA APRENDIZAGEM COM INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: UM NOVO PARADIGMA PARA O CURRÍCULO ESCOLAR”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 10(10), p. 4024–4041. doi: 10.51891/rease.v10i10.16399.